8歲開始發薪水:財富人生從小開始教評鑑開箱

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商品訊息功能:

內容簡介:

「我想給你孩子的,不是個存錢人生,而是懂得享受生活!」
知識概念(正確金錢關)+實踐步驟(管理方法)+學習教具
第一本教孩子自我管理、合理選擇、實現夢想的生活教育書

*隨書附贈日本設計的學習教具一年份:零用錢袋+存錢袋+獎勵貼紙

在生活中你經常面臨這樣的問題:
零用錢該給多少?孩子可以用零用錢請客或借錢給同學嗎?
你們總是為了「為什麼我不能用自己的零用錢買想要的東西?」而爭論。
請孩子幫忙跑腿他卻問「有跑腿費」嗎?我想用錢鼓勵孩子學習可以嗎?
孩子的錢包掉了怎麼辦?錢不夠花跟我預支可以給嗎?他想捐款能允許嗎?……
你的想法與態度、金錢觀與價值觀,深深影響了孩子未來的一生。

你跟你的孩子都真的認識金錢嗎?財富人生要從小開始教。
金錢只是實現「人生該怎麼過」的工具,絕對不是人生的目的。
懂得錢的意義、認識它的價值、學會與它相處,才能成為一個懂得分享與珍惜的人。
學校能啟蒙,教導基本的金錢關念,但是管理方法與使用習慣的養成卻必須靠家庭。
回到原點和孩子一起學習,了解如何用錢比存錢更重要,學會花錢才能真正存到錢。
如同你第一次拿到薪水般,每月發薪水袋給孩子,
透過作者特別設計的流程方法與學習工具(零用錢袋+存錢袋),
在支出記帳、存餘加碼、家庭零用錢會議的實行原則下,學會用錢、存錢與管錢。
建立孩子正確的金錢觀,讓孩子自己理財,透過與金錢相處之道學習成長。

本書特色

◆第一本親子共學的財富課,從錢打哪裡來到怎麼花錢、存錢,一天一課,建立正確的金錢觀與管理使用法,學會如何「與錢相處」。

◆第一本結合知識與實用道具的立體教學書,漫畫圖解+金錢袋+儲蓄貼紙+收?包,從月初發薪到月底結帳,開會討論,逐步養成儲蓄好習慣。

博客來◆第一本教孩子自我管理、合理選擇、分享珍惜、實現夢想的生活教育書,透過日常事件、全家互動,培養價值觀與生活態度,進而與社會連結。

◎作者要傳達的重要觀念:

.零用錢多到朋友都很羨慕就是給太多了,如果孩子有悲慘經驗就是給太少了。博客來網路書店

.金錢是有限的,讓孩子自己管錢,學會區分「想要」和「需要」,不被金錢操控。

.讓孩子從小體驗金錢的失敗很重要:錢包掉了,是讓他們體驗如何危機處理;錢被偷了,是要教育孩子自我防衛。

.零用錢是給孩子的不包括朋友,所以不能用來請客;不能借錢給同學,是因為會破壞友誼。

.不讓孩子預支零用錢,是要讓他學會量入為出,而且不允許遇急就借錢的惡習。

.幫忙家人是義務,跑腿不能給跑腿錢;功課進步可用「提供新體驗」來替代金錢獎勵。

.不符合父母價值觀的物品不可以買,購買有助學習成長的物品父母可以支助部分。

.孩子抱怨:「大家都有,只有我沒有」,你可以這樣回應:「正因為大家都有,沒有才是酷!」

◎日本家庭都在實行的發薪水法:

月初:把本月零用錢放在零用錢袋後交給孩子;提出1/3放入存錢袋中其餘2/3供平日使用;每花一筆錢都要在零用錢袋上記錄,並將發票放入袋子裡保管。

月底:在零用錢會議上父母和孩子一起計算核對該月的收支;如果無誤且有結餘,要給鼓勵貼紙,下個月的零用錢額度就變成結餘金額+原有金額;如果收支不平衡、放了拿發票,父母要跟孩子討論問題出在哪裡,表現太差可適度減少下個月的零用錢;每月依上述流程實行。

◎零用錢五原則:

原則一:對孩子的金錢使用建議只有在零用錢會議上。即使孩子用錢做了一些蠢事也不能冒火。

原則二:讓孩子管理零用錢的三個目的:體驗失敗(我花太多了 ~ ~ )、體驗後悔(結果想買的都不能買…)、體驗狀況(哇! ~ ~ 我的錢掉了啦 ~ ~ ~ )

原則三:該罵的只有不誠實、不公正的事。

原則四:不可預支。

原則五博客來網路書局:孩子還不到八歲,如果對購物有興趣的話,也可以提早實施零用錢制度。

◎零用錢的4個優點:

.讓孩子瞭解金錢相處之道,「實現夢想的必修課」。

.擁有和小孩聊天的時間,每月一次的零用錢會議是很重要的交流時間。

.讓孩子學會控制慾望

.避免孩子吵著買東買西,懂得珍惜物品

博客來書店作者簡介

野中知世Nonaka Tomoyo

特定非營利組織「金融智力普及協會」理事。上智大學研究所文學研究科碩士課程修畢。擔任過「海外週刊」、東京電視台「全球財經廣播」等節目主播。二○○一年~○○五年擔任日興證券智庫的理事長,在這期間感受到金融教育對一般市民——尤其是孩子們的重要性,因此設立特定非營利組織「金融智力普及協會」。著有《我們是地球人》、《自己要加油!》、《心連心的生活方式》等書。

鈴木達郎 Susuki Tatsurou

一九九七年上智大學比較文化學系畢業。曾任職於外資經營顧問公司、大型網路廣告代理商,於二○○五年進入金融智力普及協會,二○○七年四月起擔任事務局長。於全國二十處以上地方銀行實施「全國高中生金融問答比賽? 經濟甲子園」,以及與Hartford壽險共同協力企畫「用第二個錢包規畫第二生命的金錢工作書」。

譯者簡介

邱麗娟

一九七三年生,台北人。畢業於輔仁大學日文研究所。興趣是翻譯和漫畫,最大心願是環遊世界。譯有《絕對做得到的持續術》、《絕對不會輸的交涉術》、《熱門商品是這麼創造出來的!》等書。

各國人事制度概要

如何經營自己第1部:怎樣當夥計

臺灣人力資源論文集

考銓制度

商用十八史略

如何做一位成功的老闆

人力資源管理(上)

胡蘿蔔管理策略

說服力

人力資源策略管理

績效!績效!Part Ⅱ,強化員工競爭力的教導對談篇

管理品質與人力資源

用人100分

有效評鑑

慧眼:諸葛孔明的用人術

裁員風暴

  • 原文作者:Nonaka Tomoyo、Susuki Tatsuro
  • 譯者:邱麗娟
  • 出版社:臉譜    新功能介紹
  • 出版日期:2011/12/11
  • 語言:繁體中文

8歲開始發薪水:財富人生從小開始教評鑑開箱

內容來自YAHOO新聞

陸客中轉規避監督?陸委會:航空慣例

新頭殼newtalk 2015.08.06 邱珮文/台北報導

兩岸擬針對中國旅客中轉議題,採「共同意見」的方式處理,遭外界質疑是要規避還未上路的「兩岸協議監督條例」規範。對此,陸委會發言人吳美紅6日澄清,中轉是航空慣例,本不需要簽署協議,「共同意見」也只是代表雙方交流的意向,絕非規避法律規範。

中國國台辦主任張志軍6日出席第12屆兩岸關係研討會時致詞表示,「九二共識」核心意涵是「兩岸同屬一中」,「在這一根本性問題上,所有負責任的政黨都需作出明確回答」。

對此,吳美紅下午在記者會表示,中方有他們既定立場,但政府一貫政策就是在中華民國憲法架構下,推動兩岸和平發展,「九二共識、一中各表」的核心,就是堅持中華民國的主權。希望各界務實看待「九二共識、一中各表」的歷史事實,以及在這個基礎上創造的豐碩成果。

她也呼籲中方正視中華民國客觀存在及兩岸分治的現實,共同維繫兩岸和平穩定發展。

至於有媒體質疑,兩岸針對「陸客中轉」議題,為規避「兩岸協議監督條例」可能的規範,加速讓「陸客中轉」上路,不會簽訂協議,而打算以「共同意見」方式處理。

吳美紅則解釋,旅客中轉是一般航空運輸慣例,這種慣例並不需要簽署協議或協定。她強調,開放陸客中轉是中方單方面就可以實施的措施,未來若兩岸兩會高層會談針對「陸客中轉」議題,是以發表共同意見的方式,這會是展現雙方透過溝通、促成交流的意向,不會涉及協議簽署或法律修正,也絕對不是規避兩岸協議監督條例的規範。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/陸客中轉規避監督-陸委會-航空慣例-091958247.html

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