標準答案:臨床心理師的大格局教養最新潮流
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標準答案:臨床心理師的大格局教養最新潮流能從多個不同角度分析,為孩子的人生提供穩健基礎。
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內容簡介:
40個教養問題,230種應對方式,無限的教育思維。
考試一到,孩子就失眠;才小六,就談戀愛;在學校無故被同學排擠……這些令人頭大的問題,父母只能用「傾聽、了解」的方式嗎?
其實應對和處理的方式很多元,
父母不該只局限在某種標準答案裡。
不論教養專家的話有多權威、知名的教養書有多暢銷,我們都該放下標準答案。
為什麼他不跟你開口?
博客來教育部部定講師、《親子天下》雜誌駐站專家、
演講超過800場的資深心理師為你解答!
每一天,孩子都在長大,每一天,父母面對的挑戰也更大。面對孩子的成長難題,父母的情緒容易被激怒,思維容易被局限,方博客來書店法也容易被窄化。
正因為如此,王意中心理師對於孩子可能遇見的問題,如堅持做自己、期待被認同、自律、壓力因應與調適、面對死亡、夢想、性向、青春情愫、自信建立、性好奇、目睹家暴、談條件、宅男、獨生子女、才藝班、面子、感情忠誠、人際被排擠、憂鬱、考試焦慮、同理心培養……他以多年累積的專業,提出多種不同角度、不同立場的建議,他希望父母可以依據自己的狀況,及對孩子的了解來參考運用。
例如當孩子覺得自己不夠美,王意中心理師建議父母除了同理孩子的心,還可以問孩子,最喜歡自己哪一部分的外型,以及覺得一個人的魅力是來自哪裡等等。這樣的提問,自然而然就帶領孩子不再困在問題裡,也讓孩子有更開闊的價值觀與視野,甚至放大孩子的格局。
我們終其一生,都在尋求標準答案,但人生沒有標準答案,教養更是如此。這本教養書,格外發人深省。
本書特色◎跳脫「見招拆招」的傳統教養,不只解決孩子的成長難題,更讓孩子有更寬廣的視野與格局。
作者簡介:王意中博客來網路書局王意中心理治療所所長 、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》「請問教養專家」駐站專家。
於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所,目前演講場次已超過800場,是許多家長與老師心中極具理想與熱情的心理師。
高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業,曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師,並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
合作經歷,包括台北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統(輔導諮商及特教服務),並長期於台北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等,提供心理專業服務。
於網路上,經營「王意中部落格」blog.xuite.net/atozwyc/blog,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊。已出版《孩子不敢說的40個成長困惑》(寶瓶文化)、《台灣自閉兒教養書》(智園)及《301個過動兒教養祕訣》(智園)。
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- 新功能介紹 作者: 王意中
- 出版社:寶瓶文化 新功能介紹
- 出版日期:2012/12/06
- 語言:繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
陸大學生偏鄉課輔 美事變負擔
旺報【記者簡立欣╱綜合報導】
大學生擔任偏鄉志工問題多!暑假是陸校大學生去鄉村「支教(支援教學)」的黃金時段,原本是美事一樁,不過偏鄉學校卻反映:張羅這些「城裡來的」大學生食宿,對學校是一大負擔;大學生身心沒準備好,教學幫不上忙。對學童來說,短暫快樂相聚之後的別離,更容易讓人失落甚至抑鬱。
《中國青年報》報導,2003年後大陸官方制度化支持大學生赴西部志願服務,暑期短期支教也不斷推動。一般認為,城市大學生支教可以為鄉村孩子帶來正能量,實際上卻出現不少問題。
自理能力 校長擔心
權說,今年暑假至少有5組大學生團隊向他提出支教申請,都被他拒絕;後來是浙江某學院領隊「軟磨硬泡」,他才答應讓他們來。
李世權說,支教對偏鄉學校其實是負擔。由於沒有上級審批和備案,支教兩周的經費、食宿都要他張羅,學校沒宿舍,他用木板和爛桌拼湊「臨時床鋪」、跟老師們借被褥、買盥洗用品;暑期沒開伙,他得央請食堂師傅加班,還得保證「頓頓有瘦肉」;最重要的是,暑假孩子沒上課,他得找些孩子來湊數。
李世權表示,擔心支教大學生生活自理能力差,他天天心中默念「千萬別出事」,每晚打電話確定平安,搞得自己心力交瘁。
有教師坦承,學校對於學生培訓不夠,門檻太低,有些支教隊員非師範體系,對教材教案不理解;有的隊員把留守兒童當弱勢群體,一廂情願給予。更極端的是,有大學生支教時到處透過關係找媒體來報導,或完全把支教當觀光。
一去不返 孩子失落
偏鄉教師也表示,孩子們喜歡但不需要「一次性」老師 。大陸城鄉教育差距大,鄉村師資只開得出語文課和數學課,且城市大學生的教法和鄉村教師不同,支教團隊離開後,學童難以適應本地老師教法;此外有些支教大學生輕易承諾孩子們「會再回來看你們」,卻完全未兌現,孩子們輕則失落、重則抑鬱。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/陸大學生偏鄉課輔-美事變負擔-215005834--finance.html
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